KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 

(KTSP) 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

(RPP)

SEKOLAH : 

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : X

SEMESTER : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :

Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

B. KOMPETENSI DASAR :

1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita)  

C. MATERI PEMBELAJARAN :

Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita 

• Pokok-pokok isi berita

• penangapan isi berita

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

1 Menuliskan isi siaran radio/ televisi da¬lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami. • Bersahabat/ komunikatif 

• Tanggung jawab • Kepemimpinan

2 Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis  secara runtut dan jelas

3 Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)

E. TUJUAN PEMBELAJARAN* :

Siswa dapat:

• Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu da¬lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.

• Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.

• Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)

• Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.

F. METODE PEMBELAJARAN :

? Penugasan

? Diskusi

? Tanya Jawab

? Unjuk kerja

? Ceramah 

? Demonstrasi 

G. Strategi Pembelajaran 

Tatap Muka Terstruktur Mandiri

• Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung.

• Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu da¬lam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.

• Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)  

• Mencari Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita 

• Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis. • Siswa berlatih mendiskripsikan Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita 

• Siswa Menuliskan isi berita .  

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

1. Kegiatan Awal :

? Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.

? Membentuk kelompok diskusi Bersahabat/ komunikatif 

2. Kegiatan Inti :

? Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

? Mendengarkan berita tentang bencana alam ( Misal: semburan lumpur panas Lampindo-Porong-Sidoharjo, pascagempa dan tsunami Aceh)

? Menyampaikan secara lisan isi berita secara bergantian

? Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, 

? Menuliskan isi berita dalam beberapa kalimat 

? Mendiskusikan isi berita 

? Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

? Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui 

? Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung jawab 

3. Kegiatan Akhir : 

? Refleksi

? Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat/ komunikatif 

I. ALOKASI WAKTU :

4 x 40 menit

J. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :

• Radio/ tape 

• Televisi 

• CD salinan berita atau kaset rekaman

K. PENILAIAN :

Jenis Tagihan:

? Tugas individu

? Ulangan

Bentuk Instrumen:

? Uraian bebas

? Pilihan ganda

? Jawaban singkat

Mengetahui, 2011

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.